Impuesto sobre impuesto y carga tributaria: revisión comparativa América-Europa
El fenómeno del “impuesto sobre impuesto” representa una distorsión fiscal que incrementa la carga tributaria efectiva, vulnerando principios de equidad y eficiencia. Este estudio analiza su incidencia en América y Europa, con énfasis en Bolivia. Mediante una revisión documental sistemática y análisis comparativo, se examinaron más de 50 fuentes académicas y técnicas (2015–2024) de Scopus, Web of Science, Scielo y repositorios de la OCDE, CEPAL y FMI, aplicando operadores booleanos para identificar casos en sectores clave. Se encontró que la imposición acumulativa eleva la carga fiscal entre un 10 % y un 20 % en energía, telecomunicaciones y transporte. En Bolivia, el Impuesto a las Transacciones (IT) se aplica sobre montos que incluyen IVA, sin derecho a crédito fiscal, generando doble tributación estructural. Esta práctica distorsiona precios, reduce competitividad y fomenta la informalidad. Se concluye que es urgente reformar los sistemas tributarios mediante armonización fiscal, eliminación de superposiciones y mecanismos de crédito, especialmente en países con impuestos no acreditable como Bolivia.
Derechos de autor 2025 Rolando Barrios Condori (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
La oratoria en la formación profesional: percepción de egresados de Ciencias de la Educación
La oratoria en la formación profesional, según los egresados, se consolida como competencia esencial cuya inclusión curricular es necesaria para fortalecer desempeño docente. El objetivo fue analizar la percepción de los egresados de las gestiones 2022, 2023 y 2024 de la Carrera de Ciencias de la Educación respecto a la importancia de la oratoria en su formación profesional, en la Sede Académica Caranavi de la Universidad Pública de El Alto, Bolivia. Se empleó un enfoque cuantitativo, de tipo descriptivo, con diseño transversal y no experimental. Los resultados revelan que el 95% de los egresados considera esencial la oratoria en su formación profesional y el 93% respalda su inclusión curricular. Se concluye que la mayoría de los egresados reconoce la relevancia de la oratoria, con un 95% que la considera esencial y un 93% que respalda su inclusión curricular, lo que evidencia la necesidad de institucionalizar esta competencia en formación docente.
Derechos de autor 2025 Gonzalo Condori Cori, Deivid Pacosillo Mamani (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Efecto de la implementación de una plataforma de comercio electrónico sobre la intención de compra
El comercio electrónico ha crecido rápido y transforma la manera en que los consumidores interactúan con las empresas. La presente investigación tuvo como objetivo determinar el efecto de la implementación de una plataforma de comercio electrónico basada en Prestashop sobre la intención de compra de los clientes de la ferretería DIFENA, en Lima, Perú. Se realizó un estudio cuantitativo donde se aplicó un cuestionario a 30 clientes y una lista de cotejo a 7 responsables técnicos. Los resultados mostraron valoraciones favorables en usabilidad (86,7 % en claridad interactiva; 83,3 % en velocidad), pero deficiencias en recursos multimedia (solo 33,3 % de valoración alta) y precisión informativa (53,3 % nivel medio). Se concluye que, La plataforma Prestashop mejoró significativamente la intención de compra, destacando atributos de usabilidad, funcionalidad, confianza y diseño visual, aunque persisten áreas técnicas e informativas específicas que requieren optimización para lograr mayor eficacia operativa y competitividad digital.
Derechos de autor 2025 Alexander Valentín Ticona Falcon, Guido Angelo Huapaya Flores (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Plan de bienestar laboral basado en diagnóstico sociodemográfico para empresas tecnológicas: Estudio transversal en Asunción
El bienestar laboral en empresas tecnológicas se potencia mediante diagnósticos sociodemográficos que orientan estrategias organizacionales. Este estudio tuvo como objetivo diseñar un plan de bienestar laboral sustentado en un diagnóstico sociodemográfico y psicosocial, orientado a fortalecer la salud mental, la equidad de género y el desarrollo profesional diferenciado en una empresa tecnológica de Asunción, Paraguay. Se empleó un enfoque cuantitativo con diseño no experimental, de tipo descriptivo transversal. La muestra estuvo conformada por 44 empleados. Los resultados evidencian una fuerza laboral femenina y calificada, con elevada percepción de estrés en mujeres de 36 a 45 años y una valoración diferenciada de las acciones organizacionales según etapa laboral, área funcional y ubicación territorial. Se concluye que existe un predominio femenino calificado, con mayor carga psicosocial en el grupo etario intermedio, y una valoración diferenciada de las iniciativas organizacionales según etapa laboral, área funcional y ubicación, lo que exige estrategias específicas de bienestar laboral.
Derechos de autor 2025 María Elizabeth Elli Domínguez (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Auditoría interna y su impacto en la gestión administrativa de entidades públicas: caso Satipo, Perú
La auditoría interna desempeña un papel decisivo en el fortalecimiento de la gestión administrativa de las entidades públicas municipales. El objetivo del estudio fue es determinar la relación entre auditoría interna y gestión administrativa en la Municipalidad Provincial de Satipo durante el año 2023. Se trabajó un enfoque un enfoque cuantitativo, con un diseño no experimental, observacional, transversal y correlacional. La muestra estuvo conformada por 34 colaboradores administrativos. Los resultados destacan que el análisis de correlación de Kendall evidenció una relación positiva y altamente significativa (Tau-b = 0.824; p = 0.000) entre auditoría interna y gestión administrativa, confirmando que su fortalecimiento incide directamente en la eficiencia institucional y la mejora organizacional. Se concluye que la auditoría interna influye significativamente en la gestión administrativa, destacando “Actividades de control” (B = 0.29) como dimensión clave. Los factores identificados explican el 79.4% de la varianza, evidenciando su valor estratégico para fortalecer la eficiencia institucional municipal.
Derechos de autor 2025 Yovana Iris Salazar Yauri (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Derechos de autor 2025 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Acceso abierto y democratización del conocimiento en los andes: Un análisis cuantitativo
El acceso abierto (AA) se ha consolidado como un pilar fundamental para la democratización del conocimiento científico. Este artículo presenta una investigación cuantitativa sobre el estado del acceso abierto y su impacto en la producción científica en los países de la región andina (Bolivia, Colombia, Ecuador, Perú y Venezuela). Se analiza la evolución de la producción científica en bases de datos como Scopus, el crecimiento de las publicaciones en acceso abierto, la infraestructura de repositorios y revistas, y las políticas públicas implementadas. Los resultados revelan un crecimiento heterogéneo en la producción científica, con Colombia y Ecuador mostrando un dinamismo notable. Si bien el porcentaje de publicaciones en acceso abierto es elevado en la región, persisten brechas significativas en infraestructura, inversión en I+D y colaboración internacional. Se concluye que, a pesar de los avances, se requieren mayores esfuerzos coordinados para consolidar el acceso abierto como un verdadero motor de equidad y democratización del conocimiento en la región andina.
Derechos de autor 2025 Penélope Hernández Lara (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Valorización y exploracion de sitios históricos en Alto Hama: Estrategia de Desarrollo Socioeconómico
La valorización de sitios históricos representa una oportunidad estratégica para el desarrollo socioeconómico regional. El objetivo de este estudio es analizar estrategias para la valorización de sitios históricos del municipio de Alto Hama como motor de desarrollo económico y social. La investigación empleó un diseño descriptivo-exploratorio de naturaleza mixta, con una muestra aleatoria de 75 personas de un universo de 150. Se utilizaron entrevistas estructuradas, observación directa y análisis de viabilidad económica. Los datos se procesaron mediante IBM SPSS versión 27 y Microsoft Office Word. Los resultados evidencian que la implementación de estrategias de valorización puede generar empleos, atraer inversiones turísticas y fortalecer la identidad cultural local. Las principales barreras identificadas incluyen deficiencias en infraestructura, limitado marketing turístico y escasa participación comunitaria. La propuesta incluye desarrollo de rutas turísticas, capacitación de guías locales, mejoramiento de accesos y implementación de programas educativos patrimoniales. Se concluye que la valorización sistemática de sitios históricos en Alto Hama puede transformar el municipio en destino turístico reconocido, preservando el patrimonio cultural y promoviendo el desarrollo sostenible de la región.
Impacto de la inteligencia artificial en la toma de decisiones administrativas
La inteligencia artificial (IA) ha revolucionado la toma de decisiones administrativas al procesar grandes volúmenes de datos e identificar patrones con precisión, incrementando la eficiencia organizacional. Este estudio analizó el impacto de la IA en decisiones administrativas mediante un diseño mixto que combinó revisión sistemática de literatura (2015-2025) y encuesta a 220 profesionales de sectores público y privado. Los resultados evidencian mejoras significativas en eficiencia operativa y rapidez decisional, aunque persisten desafíos técnicos y éticos relacionados con transparencia algorítmica y privacidad de datos. Se concluye que la integración efectiva de IA requiere superar barreras tecnológicas y éticas, fortaleciendo formación y políticas organizacionales para maximizar beneficios y minimizar riesgos en la gestión administrativa moderna.
Derechos de autor 2025 Danis Verdecia Acosta (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Rol gerencial de los docentes en la administración de los proyectos socio integradores
El rol gerencial de los docentes emerge como un factor crítico en la administración efectiva de los proyectos socio integradores, iniciativas que buscan vincular el aprendizaje con la solución de problemas comunitarios. La presente investigación tuvo como propósito determinar el rol gerencial de los docentes en la administración de los Proyectos Socio Integradores del Programa Nacional de Formación en Contaduría Pública de la Universidad Politécnica Territorial del Estado Trujillo Nues Pablo Viloria. El enfoque es cuantitativo, tipo descriptivo con un diseño no experimental. La población constituida por 15 docentes. Se aplicó la encuesta como técnica de recolección de datos y el instrumento un cuestionario de 14 preguntas cerradas. Los resultados sugieren que, si bien los docentes poseen ciertas habilidades gerenciales, se pudo evidenciar que existen áreas críticas que requieren atención mejora. Las conclusiones señalan que, se determina que el rol gerencial en la administración de los docentes de los proyectos socio, está medianamente consolidada en relación a las funciones y roles gerenciales.
Derechos de autor 2025 Evelyn Dayana Briceño Portillo, José Rafael Pernía Cabrera, Tadalix Carolina Paredes Castellanos (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Estrategias empresariales para inclusión laboral de madres solteras en sector maquiladora
Las estrategias de inclusión laboral para madres solteras representan un desafío crucial en el contexto empresarial contemporáneo. Este estudio tiene como objetivo analizar las políticas implementadas por una empresa maquiladora paraguaya para facilitar la inserción laboral de madres solteras. Se empleó un enfoque metodológico mixto, descriptivo y transversal, combinando entrevistas semiestructuradas con personal directivo y encuestas aplicadas a 169 madres solteras trabajadoras. Los resultados revelan que las estrategias inclusivas, incluyendo flexibilidad horaria, permisos adicionales, programas de capacitación y beneficios complementarios, generaron impactos significativamente positivos. El 77% de las participantes manifestó alta satisfacción laboral, mientras que el 79% reportó mejoras en productividad y el 80% incrementos en autoconfianza. Estas políticas no solo beneficiaron a las trabajadoras, sino que también contribuyeron al cumplimiento de objetivos empresariales, reduciendo la rotación laboral y fortaleciendo la responsabilidad social corporativa. Las conclusiones señalan que la inclusión laboral de madres solteras constituye una estrategia empresarial sostenible que alinea beneficios sociales con objetivos organizacionales.
Derechos de autor 2025 Adrian Nuñez Silva, Nancy Recalde de Alfonso, Nelly Caballero Rojas (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Contabilidad financiera y toma de decisiones en Unidad de Gestión Educativa Local El Padre Abad
La contabilidad financiera constituye uno de los pilares fundamentales para la toma de decisiones efectivas en las unidades educativas a nivel internacional, proporcionando información vital para la gestión estratégica. El objetivo del estudio es determinar la relación entre la contabilidad financiera y la toma de decisiones en la Unidad de Gestión Educativa Local de Padre Abad, Ucayali-Perú. La metodología es enfoque cuantitativo, nivel descriptivo-correlacional y diseño no experimental, cuya muestra la conformaron 20 colaboradores. Se utilizó como técnica la encuesta y como instrumento un cuestionario validado mediante juicio de expertos con confiabilidad del 96.2% según el Alfa de Cronbach. Los resultados reflejaron una alta relación entre la contabilidad financiera y la toma de decisiones con un coeficiente de correlación Tau de Kendall de 0.787, estableciendo que una correcta aplicación de la administración contable contribuye con una adecuada gestión de la UGELPA en el proceso de analizar la información financiera y elegir las mejores alternativas para la gestión de recursos económicos.
Derechos de autor 2025 Johanna Teresa Ramos Nieto (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Influencia de las habilidades de comunicación organizacional en el rendimiento laboral en el Complejo Petroquímico Ana María Campos
La comunicación organizacional no solo actúa como un medio para transmitir información, sino que también desempeña un papel crucial en la creación de un clima laboral positivo y el aumento del rendimiento laboral. El objetivo del estudio fue evaluar habilidades de la comunicación organizacional en el rendimiento laboral de los trabajadores del Complejo Petroquímico Ana María Campos del Municipio Miranda Estado Zulia. El enfoque es cuantitativo, de tipo evaluativa, diseño no experimental transaccional. La población fueron cinco trabajadores. Para recoger información se utilizó la técnica de la encuesta y el cuestionario como instrumento. Para la confiabilidad se aplicó el cálculo estadístico Alfa Cron Bach. Los resultados algunas veces prestan atención plena a lo que otros compañeros de trabajo está diciendo, comprendiendo no solo sus palabras sino también sus sentimientos y el significado subyacente. Se concluye que, la combinación de una escucha activa insuficiente y una comunicación no verbal inefectiva puede contribuir a un clima laboral negativo.
Derechos de autor 2025 Nelgory Márquez, Derwis Sulbaran Sandrea (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Microfinanzas como estrategia de sostenibilidad en las Organizaciones Socio Productivas
Las microfinanzas surgieron en los años setenta en América Latina y Asia, para cubrir necesidades de ahorro y financiamiento en sectores de bajos recursos, promoviendo el establecimiento de bancos impulsados por organizaciones no gubernamentales. El propósito del estudio es analizar las microfinanzas como estrategia de sostenibilidad de las Organizaciones Socio Productivas (OSP) en los municipios Maracaibo y San Francisco, estado Zulia. El enfoque es cuantitativo, tipo descriptivo, de diseño no experimental. La población conformada por 32 administradores. Se utilizó como técnica la observación simple, se aplicó un cuestionario con 28 preguntas, con escala de estimación tipo Likert. Los resultados indican que las microfinanzas representan una oportunidad para la democratización del crédito y la inclusión financiera en Venezuela, sin embargo, su impacto en la sostenibilidad de las OSP es aún limitado. Se concluye que la sostenibilidad institucional de las OSP del Zulia depende de alinear valores, misión y visión empresarial con los procesos productivos y la gestión eficiente de costos.
Derechos de autor 2025 Wuilfran José Duque Andara (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Impacto de la pedagogía constructivista en el desarrollo cognitivo de niños de 4 a 5 años
El desarrollo cognitivo en la primera infancia es clave, y la pedagogía constructivista destaca como un enfoque innovador para impulsarlo. La presente investigación tuvo como objetivo analizar la influencia de la pedagogía constructivista en el desarrollo cognitivo de niños de 4 a 5 años de la Escuela de Educación Básica “José Mejía Lequerica”, en Salinas, Ecuador. Mediante un enfoque cualitativo-descriptivo, se realizó una entrevista semiestructurada a la docente y fichas de observación a 15 niños. Los resultados evidenciaron que la docente aplicó estrategias constructivistas como el manejo de errores, el equilibrio entre exploración y objetivos curriculares, y el uso de tecnologías emergentes, lo que fomentó habilidades cognitivas como el razonamiento, la resolución de problemas y la memoria. Sin embargo, se identificaron desafíos como la falta de concentración y la dependencia de la guía docente en algunos infantes. Se concluye que la pedagogía constructivista es efectiva para potenciar el desarrollo cognitivo, pero requiere adaptaciones para atender diversidades y fortalecer la autoconfianza.
Acoso escolar y estrategias de afrontamiento en estudiantes de 2º y 3º nivel de secundaria
El acoso escolar afecta el bienestar de los estudiantes, por lo que es crucial desarrollar estrategias de afrontamiento efectivas para mitigar sus impactos negativos. El objetivo del estudio fue determinar la relación entre el acoso escolar y las estrategias de afrontamiento utilizadas por los estudiantes de 2º y 3º nivel de secundaria de la Unidad Educativa “Ignacio León 2” del Municipio de Oruro, Bolivia. Se trabajó con un enfoque cuantitativo, una investigación con un diseño no experimental, de corte transversal y de tipo correlacional. La muestra estuvo conformada por 210 estudiantes. Los resultados destacan que el 29.5% de los estudiantes ha experimentado acoso escolar; el 6.2% de los casos requiere atención urgente. Se concluye que un porcentaje significativo de estudiantes ha experimentado acoso, incluyendo casos graves. La documentación de los incidentes es inadecuada, lo que señala la necesidad de mejorar los registros. Los adolescentes utilizan estrategias de afrontamiento con frecuencia, pero muchas no son efectivas.
Confianza y clima organizacional: Un vínculo esencial en el ámbito empresarial
La confianza y el clima organizacional son factores que afectan el rendimiento y la satisfacción laboral en las empresas. El presente estudio analiza la relación entre la confianza y el clima organizacional, factores clave para el desempeño y la satisfacción laboral en diferentes entornos empresariales. A través de una revisión sistemática basada en la metodología PRISMA, con un enfoque cualitativo y descriptivo-analítico, se examinaron investigaciones empíricas recientes publicadas en bases de datos académicas como Scopus. Los resultados evidenciaron que un clima organizacional positivo, fundamentado en la confianza mutua, mejora la motivación, el compromiso y la productividad de los empleados, al tiempo que reduce la rotación de personal. Factores como la claridad de roles, el liderazgo, la comunicación efectiva y el soporte organizacional fueron identificados como determinantes en esta relación. Se concluye que fortalecer la confianza dentro de las organizaciones contribuye significativamente a la cohesión del equipo y a la retención del talento, recomendándose que futuras investigaciones profundicen en las dimensiones éticas de la confianza y su integración en modelos de gestión empresarial.
Gerencia participativa y el trabajo en equipo para la calidad educativa en la Escuela Rómulo Gallegos
En el ámbito educativo actual, la búsqueda por alcanzar la excelencia y la calidad educativa se ha convertido en un objetivo primordial para las instituciones educativas. El objetivo del estudio es determinar la relación entre la gerencia participativa y el trabajo en equipo para la calidad educativa en la Unidad Educativa Estadal Rómulo Gallegos. El enfoque es cuantitativo, tipo descriptivo-correlacional, diseño no experimental, transeccional. Las técnicas fueron observación, encuesta. Los instrumentos dos cuestionarios con 38 ítems y 5 alternativas de respuestas. Se aplicó la estadística descriptiva. Los resultados revelan que se ha logrado avances en la motivación, el liderazgo, el trabajo en equipo y la comunicación, sin embargo, existen áreas que la directiva debe abordar para fortalecer la gerencia participativa y el trabajo en equipo. Se concluye que existen discrepancias entre las percepciones de la gerencia directiva que considera que algunas veces los docentes trabajan en equipo, y los docentes consideran que los directivos podrían asumir un mayor compromiso.
Derechos de autor 2025 Revista Concordia https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Sistema de gestión de seguridad y salud como estrategia para disminuir las enfermedades laborales
Los constantes cambios en la sociedad afectan el mercado laboral, imponiendo a las empresas la responsabilidad de ofrecer condiciones de vida y trabajo de calidad a sus empleados. El objetivo del estudio fue diseñar un Sistema de Gestión de Seguridad y Salud como estrategia para disminuir las enfermedades laborales del E.S.E Hospital San Vicente de Paul de Fomeque. El enfoque es cuantitativo de tipo proyectiva, descriptiva, diseño no experimental. La muestra fueron 20 personas seleccionadas intencionalmente. Se utilizaron entrevistas estructuradas de opción múltiple. Los hallazgos evidencian un bajo cumplimiento de la normatividad vigente (Decreto 1072 de 2015) y del manual de SG-SST en el E.S.E Hospital San Vicente de Paul de Fomeque y sus centros de salud adscritos. Se concluye que, dada la naturaleza de la institución y riesgos laborales, es viable implementar el manual del Sistema de Gestión de Seguridad y Salud en el Trabajo (SG-SST) y un formato de autocuidado basado en dicho sistema.
Derechos de autor 2024 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
La Educación Física universitaria. Una mirada desde la Bioética
Esta revisión sistemática explora un tema poco investigado dentro del ámbito de la Educación Física universitaria y tiene como objetivo identificar publicaciones relacionadas con la ética y bioética en este campo en revistas científicas. A través de la revisión de la literatura, se accedió a diversos enfoques teóricos sobre la bioética como herramienta para el desarrollo personal en el entorno escolar, las capacidades del deporte como medio para la formación moral y la adquisición de virtudes, así como el nivel de conocimiento de los profesionales. Para realizar el estudio, se llevó a cabo una revisión bibliográfica de investigaciones publicadas entre 2012 y 2018 en revistas nacionales e internacionales indexadas en bases de datos como Scopus, Web of Science, Scielo y SPORTDiscus, entre otras. Aunque la literatura disponible aborda cuestiones éticas y bioéticas en la Educación Física universitaria, es necesario aumentar la cantidad de estudios sobre este tema, que sigue siendo un área poco explorada en la producción científica.
Integración de los recursos tecnológicos en la enseñanza virtual: Impacto y desafíos durante COVID-19
La pandemia de COVID-19 impulsó la integración de recursos tecnológicos en la enseñanza virtual, generando oportunidades y desafíos para la educación. La presente investigación tiene como objetivo determinar en qué medida los docentes integran los recursos tecnológicos en el proceso de enseñanza-aprendizaje virtual durante la pandemia de COVID-19, en el distrito educativo 08, Dominicana. Se trabajó un enfoque cuantitativo, con un diseño corte transversal. La población objeto de estudio estuvo conformada por 120 docentes del nivel secundario, se seleccionó una muestra de 40 maestros de la población por conveniencia. Los principales resultados destacan que el WhatsApp fue la herramienta más utilizada por los docentes, con un 95%. El 95% considera que la tecnología aumenta la motivación en el aprendizaje. Se concluye que el uso de TIC en la docencia es generalizado entre docentes, independientemente de características personales y profesionales, siendo el WhatsApp la herramienta más utilizada durante la pandemia.
Impacto político de la salida de Venezuela de la CAN en la integración regional (2007-2023)
La salida de Venezuela de la Comunidad Andina de Naciones (CAN) en 2007 generó un impacto considerable en los procesos de integración política de la región latinoamericana. El objetivo del estudio es develar el impacto de la salida de Venezuela de la Comunidad Andina de Naciones en los procesos de integración política de la región latinoamericana entre 2007 y 2023. La investigación emplea un enfoque cualitativo. La investigación es de tipo documental, utilizando como principal herramienta la revisión de literatura especializada Se utilizan métodos bibliográficos, históricos y exegéticos. Se aplica el análisis y síntesis de información. Se emplea un diseño de estudio de caso. Los resultados revelan que la salida de Venezuela de la CAN generó cambios significativos en las alianzas políticas de la región. Se concluye que, desde una perspectiva política, la salida de Venezuela de la CAN representó un punto de inflexión en los procesos de integración regional.
Efectos sociales y laborales en las familias del Municipio de Potosí ocasionadas por el COVID-19
Bolivia ocupó el noveno lugar de los países más afectados a nivel de contagio por COVID-19 de Latinoamérica durante la pandemia, la ciudad de Potosí o “Villa Imperial” no fue la excepción, por ello se planteó como objetivo analizar los efectos sociales y laborales provocados por el COVID-19 en las familias del municipio de Potosí. Metodológicamente el nivel del estudio fue descriptivo, cuya información provino de la encuesta aplicada a los directivos de dos federaciones sindicales de la ciudad de Potosí por considerarse el sector de la zona más vulnerable ante esta crisis pandémica, y además fueron entrevistados especialistas del área económica, social y de salud escogidos a través del muestreo intencional. Los hallazgos apuntaron a que los problemas intrafamiliares se fundamentaron en la inestabilidad económica, el desempleo, la informalidad de la principal actividad productiva regional y el riesgo a padecer y/o morir por Coronavirus.
Derechos de autor 2024 Patricia Susana Chavarría Campos (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/deed.es
Análisis del impacto del estudio del trabajo en la productividad de la empresa agrícola BioRental SAC
El objetivo del presente artículo es evaluar el impacto del estudio del trabajo en la productividad de la empresa agrícola Biorental SAC. La investigación adopta un enfoque aplicado y utiliza un diseño preexperimental con un enfoque cuantitativo. Se analizó el comportamiento de la productividad antes y después de la aplicación del estudio del trabajo. La población de estudio consistió en los datos del proceso productivo de la empresa correspondientes a las semanas de los últimos seis meses trabajados en el año 2022. La muestra se seleccionó específicamente del grupo de datos de productividad de los meses de octubre, noviembre y diciembre de 2022. Los resultados del estudio revelaron un aumento en la productividad, pasando de 1.49 a 1.83. Estos datos fueron analizados utilizando el software SPSS y se aplicó una prueba paramétrica T-Student con un nivel de significancia de 0.000 (p<0.050). En conclusión, se encontró que el estudio del trabajo tiene un efecto positivo en la productividad de la empresa agrícola, logrando una mejora del 22.6%. Estos resultados respaldan la importancia de implementar estrategias basadas en el estudio del trabajo para aumentar la eficiencia y el rendimiento en la entidad agrícola
Derechos de autor 2024 César Eduardo Cáceda Muñoz, Elfren Harlin Uceda Mostacero (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/deed.es
La exoneración del Impuesto General a las Ventas (IGV) y su impacto en el crecimiento financiero empresarial
El objetivo de esta investigación es analizar el impacto que tiene la exoneración del Impuesto General a las Ventas (IGV) en el crecimiento financiero de las empresas. Para llevar a cabo este estudio, se utilizó un enfoque metodológico cuantitativo y se empleó un diseño no experimental. Los resultados obtenidos a partir de diversas investigaciones y estudios demuestran de manera concluyente que aquellas empresas que se benefician de la exoneración del IGV experimentan un crecimiento financiero notablemente más rápido en comparación con aquellas que no la aplican. En otras palabras, esta exención tiene un impacto positivo en el crecimiento económico de las empresas al reducir sus costos y mejorar su rentabilidad. Sin embargo, también se identificaron algunos desafíos asociados a esta exoneración. Es fundamental fortalecer los mecanismos de control y fiscalización para evitar posibles abusos en el uso de esta exoneración. Esto garantizará que se cumplan los requisitos establecidos y se evite cualquier mal uso o aprovechamiento indebido de esta medida.
Derechos de autor 2024 Bryan Kevin Diaz Castro (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/deed.es
Las habilidades socioemocionales y su influencia en el rendimiento académico en estudiantes de educación primaria
La presente investigación tuvo como objetivo, identificar la incidencia de las habilidades socioemocionales en el rendimiento académico de los alumnos de primaria y determinar su relevancia en la mejora educativa. El estudio estuvo estructurado con un enfoque cuantitativo y diseño no experimental de profundidad descriptiva, donde participaron los estudiantes de 4to grado de la Escuela Primaria Francisco I. Madero México. Los Indicadores tomados en consideración como factores de las competencias emocionales fueron: autoestima, manejo de emociones, convivencia, reglas y acuerdos, resolución de conflictos y familias. Se demostró que el nivel de madurez socioemocional del estudiante está directamente influenciado con su desempeño académico, presentando altos niveles de asociación entre ambos factores. Se concluyo. que los estudiantes con habilidades socioemocionales más desarrolladas mostraron una mayor motivación, autoestima y capacidad para resolver problemas, lo que contribuye a un mejor rendimiento académico
Derechos de autor 2024 María Elena Pacheco Olguin , Francisco Nabor Velazco Bórquez, Diana Regina Machiria Corral, Omar Valenzuela López, David Laurian Pacheco (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/deed.es
Satisfacción laboral y desempeño de los docentes de educación superior
El presente artículo tiene como objetivo investigar la relación entre la satisfacción laboral y el desempeño de los docentes de Educación Superior en la Universidad Tecnológica Indoamérica sede Ambato. Se llevó a cabo un estudio de enfoque mixto, utilizando métodos de campo y exploratorios. La muestra consistió en 120 docentes universitarios, y se utilizó un procesamiento estadístico por porcentaje para analizar los datos recopilados. Los resultados del estudio indican que la satisfacción del desempeño de los docentes está influenciada por las escalas de edad y el tipo de trabajo que desempeñan. Se observó que diferentes etapas de la vida y las preferencias individuales pueden afectar la forma en que los docentes perciben su trabajo y su nivel de satisfacción. Este estudio destaca la importancia de crear entornos laborales favorables y adaptados a las diferentes etapas de la vida de los docentes. Además, resalta la necesidad de proporcionar autonomía, oportunidades de crecimiento profesional y un equilibrio adecuado entre el trabajo y la vida personal. Estas acciones pueden contribuir a mejorar la satisfacción y el desempeño de los docentes en el ámbito de la Educación Superior.
Derechos de autor 2023 José Miguel Acuña Mayorga (Autor/a) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/deed.es