Concordia, Revista de Administración y Educación se centra en la difusión de conocimientos vinculados a la teoría y práctica de la administración en diversos entornos organizacionales y en el ámbito educativo. Su propósito fundamental es proporcionar un espacio dedicado a la investigación y al intercambio de ideas sobre temas pertinentes a la gestión empresarial, organizacional y procesos educativos. La audiencia objetivo abarca académicos, investigadores, profesionales y estudiantes interesados en los campos de la administración, gestión empresarial y educación. Publicada de manera semestral en marzo y septiembre, la revista es editada con esmero por la Universidad Latinoamericana, consolidándose como una referencia de prestigio en el ámbito académico.

Con el fin de lograr este objetivo, la revista se enfoca en la publicación de textos inéditos, pertinentes y de elevada calidad que aborden investigaciones en el extenso ámbito de la administración, educación y disciplinas afines a estos dos campos de estudio. Estos escritos atraviesan un proceso de evaluación rigurosa realizado por pares académicos con una reconocida trayectoria, quienes revisan los trabajos de manera anónima. Este procedimiento asegura la calidad y objetividad del contenido divulgado, resaltando el compromiso de la revista con los estándares éticos y académicos más elevados.

Identificada con el ISSN 3006-9912, Concordia, Revista de Administración y Educación se erige como una fuente confiable y valiosa para aquellos que buscan acceder a investigaciones de vanguardia en los ámbitos de Administración y educación. Su contribución significativa al avance del conocimiento en esta disciplina la posiciona como un referente esencial para quienes buscan estar al tanto de las últimas tendencias e innovaciones en este campo.