Cristian Andino (Autor/a) Educación y Resistencia: Ubaldo Chamorro y las Escuelitas Campesinas frente a la Colonialidad del Saber en Paraguay (1960-1980) Education and Resistance: Ubaldo Chamorro ant the peasant Schools Confronting the Coloniality of Knowledge in Paraguay (1960–1980) PDF - ⭳ 0 📄 Pág. 1-21
Boris Dávila Machado (Autor/a) Liderazgo docente y evaluación situada: claves para el fortalecimiento académico en el Sur del Magdalena Role of Teacher Leadership and Situated Evaluation in Fostering Academic Excellence: A Study in Southern Magdalena PDF - ⭳ 0 📄 Pág. 22-33
Wuilfran José Duque Andara (Autor/a) Saber situado y conciencia territorial: perspectiva fenomenológica de la formación gerencial en contextos de crisis Situated Knowledge and Territorial Awareness: A Phenomenological Perspective of Managerial Training in Crisis Contexts PDF - ⭳ 0 📄 Pág. 34-44
